一、閻金岱《執行力推動技術》課程背景

執行力，是關系到企業活力與成敗的關鍵，所有單位、所有領導都重視。然而，在多年強調與狠抓后發現——這個耳熟能詳的事情，仍然是企業各級領導揮之不去的陰影。企業需要：徹底搞清影響執行力的因素，使管理者系統掌握執行推動與保障的技能，并成為優秀的執行人才。

本課程應用三十余年職場管理實踐的經驗，借鑒咨詢師從眾多企業運營經驗與教訓，對管理者傳授系統與詳細、可行的執行管理理念和方法?？勺鳛楣芾碚摺陡咝绦兄笇謨浴?，起到明顯的技能提升與保障作用。

二、閻金岱《執行力推動技術》師資介紹

閻金岱老師：中高層管理實戰專家、30年政府單位與國企管理經驗、13年政府部門工作經驗、12年咨詢培訓管理經驗。曾任天津市政府某單位主任科員。曾任某國企集團副總、總經理。講師理念：管理是人文科學系統技術，有內在規律性——培訓要介紹規律。各類企業、各種情況，顯現為獨有的模式——經驗可應用實踐。

實戰經歷：八四屆南開大學歷史系——人文科學、歷史經驗、國學積淀、系統邏輯；政府部門工作十余年——行政事務、公文寫作、溝通說服；國企集團公司任總經理——戰略規劃、運營管控、管理體系、處理難題。

多種見識積淀：組建多種類型企業——體系建設、人員管理、目標管控、運營協調；各類企業體系交往——與德企合作，對日韓企業培訓，各類企業咨詢；各類課題經驗教訓——發展戰略、組織建設、流程制度、人力資源、企業文化。

主講課程：《團隊建設技術》《執行力推動技術》《高績效會議管理》《MTP管理能力提升》《管理者的工作規劃技術》《分析問題與解決問題方法》《中高層管理者——領導力修煉》《公文寫作——寫作技巧與體例》

三、閻金岱《執行力推動技術》課程大綱 

前言：

1. 執行力——管理者的價值

2. 高效執行的要素——本課目錄

第一講：做必要的事——執行的標準

1. 執行要素應用

1）業務/保障——權重、要素、條件

2）臨時/協作——權重、標準、條件

3）團建/優化——權重、標準、條件

2. 明確執行要求的方法

第二講：適合的人，做合適的事

視頻案例：優秀執行者的意識與能力

一、要素——執行能力的構成

互動：業務項目/臨時項目——對人員的要求

工具：各類任務——對執行者的要素

1. 執行力構成要素

1）意愿（解析、等級、判斷方法）

2）能力（解析、等級、判斷方法）

3）獲助（解析、等級、判斷方法）

2. 綜合判斷

二、性情——人員的執行特點

1. 性情特征——內向/外向，隨和/獨立

2. DISC行為特征分析方法

1）外向/隨和型——行為特點

2）內向/隨和型——行為特點

3）內向/獨立型——行為特點

4）外向/獨立型——行為特點

練習：性情及行為預測

三、選人——人員與任務適配

1. 員工——執行能力觀察

2. 各類任務對執行者要求——員工能力適配

3. 性情/特點與適用

練習：任務/人員選擇

四、保障——要素培養與護航

1. 擔當意愿——執行的毅力

2. 操作能力提升——規范與純熟

3. 獲助能力

1）尊上，得體

2）情商鑄影響，下屬追隨

3）平級，跨部門協作

4. 選擇執行者——經驗之談

第三講：執行前期八項準備

1 .籌謀能力——項目規劃，周全。（項目規劃——前期準備與保障系統）

2. 動員能力——激發執行意愿。（視頻案例——驅動執行意愿的關鍵。互動）

3. 授權能力——激發執行動力。（授權程度）

4. 輔導能力——審核計劃助可行（工具《計劃審核項目》）

5. 協調能力——各類工作同步

6. 周祥能力——硬件與精力準備

7. 系統能力——執行的軟件。（工具《執行準備點檢表》）

8. 獲助能力——取得執行支持。（對上請示，同事信息通報技巧）

第四講：執行過程管理

一、執行過程管理原則

1. 監控能力——執行過程檢查。（原則與方法。工具《檢查/視察項目》）

2. 績效能力——執行效果評估。（執行效果評估表，執行評估的責任區分）

3. 激勵能力——持續低推進。（激勵的方法）

4. 保障能力——執行困難支援。（處理原則模型）

5. 改善能力——執行總結。（操作方法）

應用作業：執行能力分析，執行管理應用（詳細要求）

四、閻金岱《執行力推動技術》課程收益

● 以使管理者建立系統、周密的管理思維，使執行力在各個環節都有保障。

● 執行力之鑒：工作時，有明確的項目及程度對照。幫助選才、評估、管理。

五、閻金岱《執行力推動技術》課程特色 

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：中大型企事業單位中高層管理者和新任管理者以及后備干部

課程方式：講授式70%+視頻案例、講師與學員問答30%

課程定位：

● 排序定位：MPT——管理者素養、團隊建設、工作卓越三大模塊中。最后模塊。

● 深度定位：MTP系統訓練，應用管理者素養、團隊管理技術——系統性強、難度深

● 學員定位：中大型企事業，管理體系較健全，一年以上職位經歷，中高層管理者

課程特點：

● 系統性強：本課程包含：執行要素判斷，執行能力培養、執行人員選擇、執行前期準備、執行過程管理等涉及管理執行力全流程技術，是實效的管理技術。每個模塊，都經過原理分析，再提供相應方法、工具。所提供的方法與工具，都經過管理實踐驗證，效果良好。

● 燒腦活躍：為提升管理者的視野與系統性，本課程詳細提供：執行管控中需注意的各個方面，信息量較大，未來應用參照性強。課程中的方法都有詳細的步驟與操作要求。鑒于執行力相關內容量較大，本課程穿插較多的：知識點問答、視頻案例、階段研討等活動。由于時間較緊張，難以安排管理游戲活動——請見諒。

● 激勵應用： 根據培訓師多年高層管理經驗——鼓勵與引導，可使管理者的自信與參與度更好。故本課程不設負面激勵內容及活動。課后布置“應用實踐作業”，是培訓內容消耗、學習知識應用，工作改善等培訓落地效果的保障。請客戶在三個月內推動檢查為盼。