主講老師: 張慶（石家莊）（培訓費：3-3.5萬元/天）
工作背景：
著名實戰派企業管理專家國家注冊培訓師、中國職業經理人特聘講師北京大學特聘研究員、MBA總裁班講師國家職業資格全國統一鑒定人力資源師高級考評員中國人力資源開發研究會注冊高級人力資源管理師CH...
主講課程：
《現代企業人力資源管理實戰》《績效管理與設計》《平衡計分卡BSC》《薪酬管理與設計》《實戰招聘與精準面試技巧》《面試官的培訓》《職位分析與職位評價技術》《測評技術》《領導科學與藝術》《非人力資源的人力...
員工職業生涯規劃與企業的雙贏（簡）課程大綱詳細內容
課程分類： 職業生涯
課程目標：
使員工能夠準確認識自身個性特點和優劣勢，找準職業定位并評估個人目標和現狀的差距；
樹立員工良好的職業心態，加強崗位責任心和成就動力，更好地完成績效目標
增強員工自信，感受企業文化，實現員工、公司的雙贏發展
讓員工充分的感受到企業對于他們的關心，增強員工的企業凝聚力；
幫助企業深入了解員工的發展愿望和職業興趣，造就員工的可雇用能力
幫助企業進行人才盤點，降低人力資源使用成本，穩定員工隊伍。
為公司進行員工職業生涯開發與管理體系實施奠定良好的基礎。
課程對象：企業中層干部，基層員工。
課程時間：2天
一、員工自我職業生涯設計
1、人一生就是不斷選擇的過程！
2、沒有方向的努力只能是漂泊！
如果你沒有方向，你就永遠不可能到達。
職業規劃是職業成功的第一步
職業規劃永遠都不嫌晚
3、方向一定比努力更重要！
南轅的努力永遠也達不到北轍的方向！
船頭朝錯了方向，你劃的再辛苦都沒有用！
龜兔賽跑新版案例
4、準確進行職業定位
職業生涯規劃實質上就是一個自我經營的過程
擇己所愛；擇己所長；擇世所需；擇己所利。
一個人放對了地方就是人才，放錯了地方就變成蠢才。（案例：賴昌星）
對2000名工作十年的大學畢業生進行的一項調查：
5、認識自己
天賦與性格決定你的職業定位（案例：你是一個優秀的銷售么？）
個人的職業素質構成
我的性格適合做什么？認識我的興趣；我的工作價值觀是什么？我的工作能力怎樣？
測試：氣質類型、血型、霍蘭德興趣測驗；16PF、MBTI等。
職業生涯規劃路線分析
6、生涯規劃的有效途徑
確立目標（哈佛1975年的調查案例到底在說明什么問題？有效目標的SMART原則.）
如何制定計劃：多樹杈分解法；升職樹狀圖計劃；
編制、實施行動計劃六點注意事項；
行動、行動、還是行動。方向對了，不怕路遠（馬云）；計劃落實的有效方法：化整為零，分步實施（案例）；
二、組織的職業生涯設計
1、職業生涯管理是企業人力資源管理的一個落地的平臺！
2、組織職業生涯規劃的目的
確保個人在組織中的進步。（企業內部發展路徑圖）
確保組織中有合格人才、能正常運作。
3、組織職業生涯規劃流程圖
4、某公司員工職業生涯規劃表（案例）
三、員工自我職業生涯管理
1、有規劃也可能失敗。
2、有職業不代表你有職業生涯的空間。
3、職業生涯不是設計出來的，而是管理出來的！
4、成功是因為習慣。
5、像老板一樣思維
揭密：領導到底是怎么選拔干部的？
互動：老板的欣賞？反感？
如何理解企業人才的定位（案例詞典）
6、如何打開自己的職場通道？
（1）有口才的一定是人才
語言是領導工作的基本功
語言是選拔領導者的重要條件
（2）學會追隨
服從老板的六大準則
服從領導的四大最現實理由
怎樣做一個服從領導的追隨者：領導的指示要認真記?。ò咐还ぷ髦械闹匾獑栴}要常請示、多匯報（必要性和請示匯報要點）
怎樣做一個積極樂觀的追隨者：什么是積極樂觀？如何做到？（全案例解讀）
（3）學會贊美領導：
操作要點：不要把別人背后的議論告訴他；而是及時轉達群眾對他的良好反應（案例）
（4）學會職場安全。（曾國藩案例）
四、績效管理實現企業與員工的雙贏
1、什么是績效與績效管理
2、管理的真正蘊意與管理者的角色定位（案例）
思考：你現在是幾流管理者？
3、績效管理是各級管理者的責任
4、突破企業績效認知的誤區：績效的三個層次。
行業不同、企業發展階段不同,可能要求我們去關注的績效層面有所不同
考評未必一定到個人！
考核必須從高層開始（否則考核永遠成不了企業的真正文化；文化的涵義）。
不同層級人員承載不同層面績效。（高層述職應該怎樣述職、企業年度目標的考核常模）
如何解決不同部門之間考核結果的AB現象
5、影響員工績效的四大因素：素質、激勵、環境、機會。
6、績效考核所包含的內容：
工作業績：目標業績；職能業績。
工作態度：某些職能部門或者崗位沒有明確的目標，
工作能力。
7、如何保證績效管理變革水到渠成
經理人和員工必須正確認識績效管理
重視經理人和員工的職業化程度建設
績效管理實施需企業文化作支撐
績效管理實施需做好前期鋪墊工作（基礎管理工作到位；鋪墊工作）
8、績效管理345系統模型。
三大目的：戰略目的；管理目的；開發目的
四大環節：績效計劃；績效輔導與監控；績效評價；績效評估。
五大關鍵：考評什么；考評主體；考評方法；考評周期；考評結果如何應用
（以上課程根據企業要求可適當調整內容）
