主講老師: 何凱華（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
20年世界500強制造型企業生產管理經歷曾任CarnaudMetalbox(CMB)工廠總經理曾任麥吉安琪嬰童用品有限公司總經理江蘇中小企業培訓中心特聘研究員交通大學工業工程碩士
主講課程：
《企業生產現場5S咨詢式改善培訓》《讓工廠跑起來-精益管理技術咨詢式培訓課程》《制造型企業生產成本控制與改善》《TWI：一線班組長（基層主管）管理能力修煉》
一線班組長（基層主管）管理能力提升系統解決方案課程大綱詳細內容
課程分類： 基層管理班組長
課程目標：
1、基層主管系統能力：體-面-點的邏輯思維。
2、突破基層主管為“工資”而“工作”的認知誤區。
3、激發基層主管自我提升、改善的心態。
4、破解班組長核心困擾：教會徒弟餓死師傅。
5、打造班組長的團隊合作精準：溝通改變態度。
6、實現讓別人尊重的2大途徑：師傅與朋友。
課程對象：基層主管、班組長、核心骨干員工
課程時間：1天（6小時/天）
1、優秀的經理人是如何煉成的？
1.1、表揚，充其量能表揚出優秀的員工而不是優秀的經理人。
1.2、現實中的案例：200元毀掉一個高材生，背后的真相是什么？
1.3、現場探討：案例剖析，換位思考，你該如何抉擇？職業定位。
2、理想與現實中的差距
2.1、思考：我在工作中遇到的那些煩心事。
2.2、人的一生，其實就只干兩件事：發現問題與解決問題。
2.3、準備好了嗎？面對工作上的那些煩心事，我們該如何做，讓自己變得更優秀？
3、基層主管必備能力的全視角思維導圖
3.1、2個核心、5種技能、12種工具：“點”、“線”、“面”、“體”的網狀思維結構
3.2、現場對比：你還差什么？
3.3、現場思維演練：從一個點如何畫出一個面，最后如何織出一張網？
4、未來優秀的經理人該如何正確的行動？
4.1、角色定位：你是誰——基層主管的3重角色。
4.2、職責定位：你要做什么——基層主管的2大職責。
4.3、能力定位：你該怎么做——基層主管的3大素質技能。
4.4、行動定位：你要如何做——現場、現物、現實。
5、班組長的三板斧
5.1、第一板斧：形成規矩——班組長每天必須課
5.2、第二板斧：提升效率，降低勞累——18個現場改善妙招，讓員工心服口服。
5.3、第三板斧：培養下屬，做師傅——一個動作，讓下屬感激一輩子。
6、我們的行動步驟：現場探討并形成解決方案。
6.1、換位思維：我的上級要什么？我的下屬缺什么？
6.2、明天我該怎么做？
