課程分類(lèi)： 企業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)略管理沙盤(pán)

課程目標(biāo)：

利用沙盤(pán)推演檢驗(yàn)決策思路，重新認(rèn)識(shí)本企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)方針；

培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的系統(tǒng)思考能力，提高決策水平和管理效率；

學(xué)習(xí)細(xì)致的數(shù)據(jù)分析方法，變直覺(jué)決策為理性決策；

理解戰(zhàn)略管理和財(cái)務(wù)管理，認(rèn)識(shí)各種決策和投資后的結(jié)果；

課程體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的管理理論模型工具和方法，有效制定戰(zhàn)略決策；

學(xué)會(huì)使用各種分析工具，診斷企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)

樹(shù)立全局觀念，重視增進(jìn)溝通交流，培養(yǎng)協(xié)作精神。

課程對(duì)象：企業(yè)高層決策者（總經(jīng)理、副總經(jīng)理）；分公司總經(jīng)理、事業(yè)部總經(jīng)理及副總經(jīng)理；關(guān)鍵部門(mén)經(jīng)理及部門(mén)副經(jīng)理等

課程時(shí)間：2-3天，6-7學(xué)時(shí)/天

大戰(zhàn)略框架 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析

評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境的匹配程度

平衡長(zhǎng)期目標(biāo)與中短期策略的關(guān)系

了解核心專(zhuān)長(zhǎng)，塑造整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

技術(shù)創(chuàng)新

與產(chǎn)能策略 產(chǎn)能規(guī)模的擴(kuò)張或緊縮決策

產(chǎn)品組合決策及新產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃

產(chǎn)品和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略匹配程度

研發(fā)效能最大化的實(shí)施策略

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略 新市場(chǎng)開(kāi)發(fā)規(guī)劃與產(chǎn)品組合決策

營(yíng)銷(xiāo)組合策略、謀求市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

市場(chǎng)角色認(rèn)知、領(lǐng)袖策略和跟隨策略的選擇

商業(yè)情報(bào)的收集和使用

財(cái)智經(jīng)營(yíng)

與成本管控 最佳融資規(guī)模、渠道選擇策略與投資策略

成本控制策略和經(jīng)營(yíng)績(jī)效邊際思維

透徹理解財(cái)務(wù)戰(zhàn)略對(duì)公司整體戰(zhàn)略的支撐作用

贏利意識(shí)，預(yù)算管理、現(xiàn)金流預(yù)測(cè)、杜邦系統(tǒng)分析

團(tuán)隊(duì)協(xié)同

與領(lǐng)導(dǎo)力 尋求分工與協(xié)作的平衡，建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制

績(jī)效管理和建立富有競(jìng)爭(zhēng)力的激勵(lì)策略

學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，樹(shù)立全局意識(shí)

構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)決策程序，探索團(tuán)隊(duì)效率改進(jìn)的路徑

策略改進(jìn)

與系統(tǒng)運(yùn)營(yíng) 調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,謀求競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高管理績(jī)效

立戰(zhàn)略之高，明興衰之道

梳理管理思路，體悟決策價(jià)值，提升運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)效率

暴露決策誤區(qū)，探索組織效率改進(jìn)的路徑