課程分類： DS賦能辦公
課程目標(biāo)：
結(jié)構(gòu)思考力：運(yùn)用4大開場白設(shè)計(jì)、4種結(jié)尾設(shè)計(jì)、5大萬能公式進(jìn)行演講框架搭建
AI賦能力：運(yùn)用高效AI工具為演講者的結(jié)構(gòu)，內(nèi)容，主體等全方位優(yōu)化賦能
肢體表現(xiàn)力：運(yùn)用聲音、肢體、走位、節(jié)奏優(yōu)化舞臺(tái)表現(xiàn)技巧
語言生動(dòng)力：熟練運(yùn)用故事構(gòu)建五大法寶、掌控多種故事講述技巧
故事講述力：運(yùn)用即興思維與多種場景表達(dá)萬能公式進(jìn)行演講
課程對象：公司管理層及部門骨干
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
第一講：AI與演講——演講目的及AI賦能關(guān)鍵點(diǎn)
破冰游戲：“說”與“聽”—重塑表達(dá)認(rèn)知
一、演講的本質(zhì)
1.打破屏障，建立信任
2.激發(fā)思考，促進(jìn)行動(dòng)
3.促進(jìn)行動(dòng)，帶來改變
二、商務(wù)演講的學(xué)習(xí)
1.跨學(xué)科融合的演講訓(xùn)練
1）社會(huì)學(xué)
2）心理學(xué)
3）基礎(chǔ)神經(jīng)學(xué)
三、AI到來—科技解放生產(chǎn)力
1.AI為什么突然爆火（以DeepSEEK為例）
2.生成式AI的基本原理
二、DeepSeek席卷全球帶來的思考
1.國產(chǎn)大模型技術(shù)突破：從通用到垂直的進(jìn)化路徑
2.DeepSeekVS豆包／Kimi
【課堂練習(xí)】各AI工具熟悉與運(yùn)用
三、六大緯度—DeepSeek為講者賦能
1.標(biāo)題主題優(yōu)化
2.整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3.故事篩選打磨
4.受眾群體分析
4.強(qiáng)化練習(xí)反饋
5.輔助心理調(diào)整
6.賽后復(fù)盤反饋
第三講：啟動(dòng)磨刀——商務(wù)演講的準(zhǔn)備
一、明確演講目的
1.想象目的地
2.明確行動(dòng)點(diǎn)
3.制定小目標(biāo)
二、分析聽眾需求
1.對方是誰，他可能關(guān)注什么？
2.我是誰，我能帶給他什么？
3.我的基調(diào)是偏理性還是感性？
小試牛刀，實(shí)操訓(xùn)練
三、設(shè)計(jì)演講提綱
案例分析：喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講提綱
1.主題確定
2.結(jié)構(gòu)分析
3.開頭結(jié)尾
4.論點(diǎn)和論據(jù)
四、準(zhǔn)備輔助材料
1.明確演講時(shí)間
2.幻燈片的呈現(xiàn)
1）少即是多
2）視覺統(tǒng)一
3）強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)
第四講：框架構(gòu)建——演講的結(jié)構(gòu)與技巧
一、如何克服緊張與恐懼？
案例分析：視頻片段《國王的演講》
1.適度運(yùn)動(dòng)
2.找到“對象”
3.調(diào)整呼吸
4.不斷練習(xí)
5.緊張轉(zhuǎn)移
二、設(shè)計(jì)“抓人”的開場和結(jié)尾
1.開場：成功的一半
1）描繪場景
2）學(xué)會(huì)提問
3）靈活引用
4）制造懸念
5）直抒胸臆
2.結(jié)尾：主題的升華
1）展望未來
2）名言引用
3）呼吁行動(dòng)
4）呼吁行動(dòng)
5）個(gè)性化結(jié)尾
實(shí)踐練習(xí)：《我所理解的______》
AI賦能訓(xùn)練：讓DEEPSeek助你優(yōu)化開頭結(jié)尾
第五講：打動(dòng)說服——演講里的故事思維
一、感—故事里的共情力
1.勵(lì)志類故事的核心邏輯
1）起點(diǎn)低：描述背景
2）過程苦：描述奮斗過程
3）結(jié)果好：描述現(xiàn)狀成果
案例分析：《年會(huì)不能停》，《摔跤吧爸爸》里的故事效果
二、寫—故事構(gòu)建四要素
1.背景：人物，環(huán)境，目標(biāo)
2.阻礙：沖突，困境
3.努力：過程，也是推動(dòng)故事發(fā)展的關(guān)鍵
4.結(jié)局：給聽眾一個(gè)交代
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：三分鐘故事撰寫
視頻分享：央視主持人李詠《致我的情敵》
三、篩選案例，增強(qiáng)畫面感
1.緊扣主題，邏輯相關(guān)（比如時(shí)間）
案例1：柴靜的表達(dá)邏輯
2.直面真實(shí)：講自己
案例2：董宇輝的故事
3.高度不夠：談別人
案例3：超級演說家《寒門貴子》
AI賦能訓(xùn)練：1.自主思考：課堂主題羅列兩個(gè)自己的案例
2.工具加持：發(fā)出指令，用DEEPSEEK生成3個(gè)熱點(diǎn)案例并討論
四、精彩呈現(xiàn)里的舞臺(tái)細(xì)節(jié)
1.手勢—細(xì)膩
2.肢體—真實(shí)一致
3.表情—與情緒同步
4.聲音—喚起節(jié)奏
5.適當(dāng)時(shí)，利用好沉默
案例分析：TED講者的18分鐘
五、升華高潮——提煉“金句”，引發(fā)共情力
1.金句—人的情緒“落腳點(diǎn)”
2.金句的普遍特點(diǎn)
1）簡潔明了
2）寓意深刻
3）情感共鳴
案例分析：《奇葩說》里的金句
3.如何寫好金句？
1）模仿與“搬運(yùn)”
2）定義關(guān)鍵詞
3）豐富句式
AI賦能訓(xùn)練：1.自主思考：課堂三種主題金句撰寫
2.工具加持：發(fā)出指令，用DEEPSEEK就每個(gè)主題生成多種金句
3.展示與討論——篩選最優(yōu)金句
第六講：迭代升級——演講的評估與反饋
一、如何評估演講效果
1.演—呈現(xiàn)
2.講—內(nèi)容
二、即興演講結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練
工具導(dǎo)入：PREP
1.P結(jié)論先行——先拋結(jié)論/觀點(diǎn)/想法
2.R說明原因——清晰結(jié)構(gòu)突出重點(diǎn)
3.E舉例說明——主題相關(guān)有所遞進(jìn)
4.P觀點(diǎn)重申——金句收尾有所交代
三、各主題場景演練
1.主題選擇：給定主題選擇，配搭自己熟悉的情境
2.演練形式：三人一組，分別演練
3.評估反饋：小組內(nèi)部安排錄像
公眾演講匯報(bào)評估：（根據(jù)企業(yè)安排時(shí)間確定是否執(zhí)行）
——每組派2-3位代表全班公開演講
——其他小組選代表反饋
——老師精準(zhǔn)點(diǎn)評反饋
四、演講大師六項(xiàng)“內(nèi)功”
1.清晰的結(jié)構(gòu)
2.可靠的數(shù)據(jù)
3.共鳴的故事
4.穩(wěn)定的臺(tái)風(fēng)
5.起伏的節(jié)奏
6.帶來美感的PPT（必要時(shí)）
五、彩蛋環(huán)節(jié)—用好DeepSeek四大心法
咒語心法一：角色扮演法
咒語心法二：示范模版法
咒語心法三：萬能公式法
咒語心法四：私人小助手
