主講老師: 賀蓓（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬元/天）    

工作背景：
2018年中國20強(qiáng)管理講師2018年中國10強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)講師2019年中國10強(qiáng)講師國際認(rèn)證中英雙語職業(yè)培訓(xùn)師ICF國際教練聯(lián)盟認(rèn)證NLP高管教練華商基業(yè)版權(quán)課【結(jié)構(gòu)性思維】認(rèn)證講師...

主講課程：
新經(jīng)理人的非人力資源管理中層管理者的非人力資源管理招聘面試的基本面（常識(shí)和禮儀）招聘面試的進(jìn)階面（3D法則和實(shí)施）招聘面試的高階面（精準(zhǔn)識(shí)人）績(jī)效管理的四支柱 ...

  非人力資源經(jīng)理的人力資源管理1天版課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類： 非人力資源

課程目標(biāo)：

了解現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理內(nèi)容

認(rèn)識(shí)經(jīng)理人為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理

人才選、育、留的重要性

課程對(duì)象：組織的非人力資源經(jīng)理

課程時(shí)間：1天

破冰游戲（10分鐘包括分組、互動(dòng)）

游戲名稱：“折紙知人與畫寫人生”

道具：每人兩張A4白紙，彩筆每桌多支

流程：兩輪，第一輪折紙，第二輪畫寫人生

結(jié)論：對(duì)人的關(guān)住和關(guān)心是peoplemanager的首要任務(wù)

第一單元：直線經(jīng)理的人力資源管理

人力資源管理的概況

1.人力資源管理的價(jià)值——直線經(jīng)理懂得人力資源管理的好處

2.直線經(jīng)理的角色認(rèn)知與職責(zé)

3.直線經(jīng)理和人力資源部門在管理工作中的分工與協(xié)作

4.第二單元：有效的人才甄選（選人）

選拔標(biāo)準(zhǔn)

1.作為直線經(jīng)理，如何知道部門需要什么樣的人才？

人才甄選標(biāo)準(zhǔn)制定

選拔過程

2.如何與hr部門合作，最有效的實(shí)現(xiàn)招聘任務(wù)？

行為性STAR面試技巧

面試中的提問技巧

如何做出理性、有效的錄用決策？

招聘錄用決策中的注意事項(xiàng)

人員招聘到崗后的后續(xù)工作要點(diǎn)

3.第三單元：人才的培養(yǎng)與輔導(dǎo)（育人）

培養(yǎng)的意義

1.輔導(dǎo)的意義

2.輔導(dǎo)下屬的好處

3.對(duì)公司

對(duì)經(jīng)理

對(duì)被輔導(dǎo)的員工

直線經(jīng)理如何做好員工輔導(dǎo)

4.對(duì)下屬進(jìn)行工作輔導(dǎo)的方法和步驟

善用“認(rèn)可和贊美”的藝術(shù)輔導(dǎo)下屬

如何通過有效培訓(xùn)提高下屬能力？

5.直線經(jīng)理如何與hr部門合作，一起做好培訓(xùn)需求分析？

6.直線經(jīng)理如何與hr部門合作，共同開展企業(yè)的員工培訓(xùn)工作？

7.為下屬制定自我發(fā)展計(jì)劃

8.第四單元：?jiǎn)T工的非物質(zhì)激勵(lì)（留人）

激勵(lì)理論

1.需要層次論

雙因素模式

激勵(lì)6步法

2.行動(dòng)計(jì)劃

3.課程總結(jié)與知識(shí)回顧